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Biblioteca Oscar Masotta

La biblioteca de la Escuela Freudiana de la Argentina

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Reseñas

El curioso incidente del perro a medianoche

Curioso incidente del perro a medianochePor Clara Salz
Reseña de: El curioso incidente del perro a medianoche, de Mark Haddon. Salamandra, 2004, 268 pág.

Hace unos años recibí éste libro de regalo con un comentario: “Es una novela que está escrita como si el personaje fuera un Asperger y a vos que te interesa todo esto del T.G.D. y tenés una posición crítica, léelo y decime qué opinás”.Es ésta, entonces, una oportunidad.

Algunas aclaraciones previas: dentro de la clasificación del DSM, que es un manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales emitidos por la Asociación Psiquiátrica Americana cuyo objetivo es proveer una nomenclatura común y se clasifica por trastornos, no por síntomas, el autismo está clasificado allí dentro de la categoría TGD (Trastorno Generalizado del Desarrollo). En la actualidad se ha extendido hacia el concepto de espectro autista, que incluye Trastorno autista Trastorno de Rett, Trastorno de Asperger, Trastorno desintegrativo infantil, etc. En el libro La Práctica del Análisis Norberto Ferreyra, en relación al diagnóstico y a éste Manual en especial, dice que se considera allí “de que el sujeto sea Uno, indiviso… pero el sujeto está dividido, es así como se presenta en relación con el Inconsciente… es desde y con el psicoanálisis que se resiste a ésta exigencia de ser un Uno indiviso en tanto sujeto”. Si se parte de la consideración de que el sujeto es Uno, se lo puede clasificar y estos manuales son un ejemplo de ello. Ellos afectan no solo a la Psiquiatría, sino a una dimensión necesaria de la subjetividad, dado que en tanto especie hablamos. Con el diagnóstico se cree que se puede saber antes y esto solo es concebible si se cree en la unidad del sujeto”. Seguir leyendo «El curioso incidente del perro a medianoche»

La obediencia del oyente

Odio a la músicaPor: Rita Chernicoff
Reseña de: El odio a la música, de Pascal Qignard. El cuenco de plata, 2012, 192 pág.

El Odio a la música es un texto que consta de diez Tratados: si bien me voy a detener en el que da el nombre al libro, voy a ubicar algunas cuestiones que se desarrollan en su trama, anteriormente.

Por la riqueza con la que cuenta recomiendo su lectura; comienza situando los orígenes de la música y sus vínculos con el sufrimiento sonoro.

En principio quiero dejar señalado que El odio a la música expresa hasta qué punto la música se puede volver odiosa para quien la amó, por sobre todas las cosas, considerando que provenía de una familia de músicos. Seguir leyendo «La obediencia del oyente»

Métodos. La práctica de la literatura. El vaso de agua y otros poemas-ensayo. Francis Ponge. Adriana Hidalgo, 2000.

Por Jorgelina Estelrrich

Metodos¿Qué hay en un autor?

¿Es que acaso como lector, lo que nos da a leer no es sino la letra que hace su obra?

No cabe duda que en la obra de Ponge se trata de esa letra que pone en juego su escritura en construcción al modo de lo que él llama “Practicas de la escritura o el inacabamiento perpetuo”, en una de sus obras. Seguir leyendo «Métodos. La práctica de la literatura. El vaso de agua y otros poemas-ensayo. Francis Ponge. Adriana Hidalgo, 2000.»

Lacan, el escrito, la imagen. Jacques Aubert, Francois Cheng, Jean Claude Milner, Francois Regnault, Gerard Wacjman. Ediciones del cifrado, Argentina, 2003.

Por Andrés Barbarosch

Laca, el escrito, la imagenEn este libro de conferencias los autores dejan entrever la manera en que entienden transitar el borde entre los saberes que cada uno de ellos practica y la enseñanza de Lacan.

Jean Claude Milner en “De la lingüisitica a la lingüisteria” considera el pasaje que hace Lacan desde “La instancia de la letra…” donde retoma el cientificismo de Freud, con el significante de la lingüística de Saussure y lo reinterpreta a partir de la afirmación de Galileo de la naturaleza escrita en caracteres matemáticos; hasta el Seminario XX, Aún donde habla de lingüistería, importa menos el nombre de ciencia que el de algunos autores: como Jakobson y Benveniste. Dice que la lingüisteria condensa oficios o usos que carecen de prestigio como la piratería, la fullería y la trapacería. Seguir leyendo «Lacan, el escrito, la imagen. Jacques Aubert, Francois Cheng, Jean Claude Milner, Francois Regnault, Gerard Wacjman. Ediciones del cifrado, Argentina, 2003.»

Problemas de la práctica psicoanalítica. Correspondencia Freud-Weiss, Gedisa, Barcelona, 1979. Serie Freudiana, Director: Oscar Masotta

Por María Gabriela Correia

CorrespondenciaFreud-WeisLa correspondencia entre Sigmund Freud y Edoardo Weiss, quien fuera el pionero de la introducción del psicoanálisis en Italia, resulta de un valor fundamental para aquellos que se inician en el camino de formación como psicoanalistas.

Bajo la pluma de Freud se puede apreciar una faceta más del maestro ejemplar que ha sido, en esta oportunidad, ya como un médico de consulta en psicoanálisis. Seguir leyendo «Problemas de la práctica psicoanalítica. Correspondencia Freud-Weiss, Gedisa, Barcelona, 1979. Serie Freudiana, Director: Oscar Masotta»

Un libro de derecho en la biblioteca de la Escuela Freudiana de la Argentina

Por Patricia Pirolo

Es una alegría hacer llegar a la Escuela Freudiana de la Argentina esta obra “Legislación usual comentada. Derecho Laboral” – una amplia compilación de leyes y decretos nacionales vigentes, comentados y analizados-  en la que tuve oportunidad de realizar un comentario a la Ley 26. 485 de Protección Integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres.” (Sancionada y promulgada en el año 2009) Seguir leyendo «Un libro de derecho en la biblioteca de la Escuela Freudiana de la Argentina»

Memorias de un neurópata. Legado de un enfermo nervioso, de Daniel Paul Schreber, Centro Editor Argentino, 2010

Por Helga Fernández

MemoriasSchreberUn amigo, una tarde, me dijo que cada lector es dueño de una técnica a la hora de leer, lo sepa o no. Él lee todo como si fuera literatura. Acaso, ¿en la Biblia no encontrás poesía, saga y narración?, me preguntó una vez para tratar de explicarme en qué se sustenta su técnica. Bajo sus argumentos, releí “Memorias de un neurópata” de Daniel Paul Schreber.

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Lacan pasador de Marx. La invención del síntoma, de Pierre Bruno, Ediciones S&P, Barcelona, 2013

Por Osvaldo Arribas

LacanPasadorMarxEn este libro de Bruno se cuestionan los planteos de tres filósofos y de un psicoanalista. Se refiere así a Guattari, como al psicoanalista, y a Althusser, Deleuze y Zizek, como los filósofos. Y dice que considera a estos cuatro autores porque entiende que han tomado en serio al psicoanálisis.

Lo que discute con estos autores es la relación entre la castración, la división subjetiva y el síntoma. Dice Bruno que el síntoma, inventado por Marx y fundado por Lacan, no puede sostenerse ni con el “mal sujeto” de Althusser, ni con el “rizoma” de Deleuze, ni con el “sujeto vacío” de Zizek. Define al síntoma como el acontecimiento del cuerpo por el cual el cuerpo se sustrae, al menos por una vez, y al menos en un lugar, a la voluntad de goce del Otro: “Al ser hablado, el cuerpo se torna hablante, y el acontecimiento síntoma actualiza la división del cuerpo por el lenguaje y, sincrónicamente, la división del lenguaje por el cuerpo: de ahí se origina la palabra hablada, la parole.”

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Lo que el pase nos enseña, Ed. Oscar Masotta, Bs. As. 2014

Por Ursula Kirsch

TapaLoQueElPaseEste libro recoge la experiencia de una práctica de escuela que comenzó en el 2008 bajo el nombre Pase y Enseñanza, que continúa hoy, llamándose Lo que el pase nos enseña.

El centro de su trama es la experiencia del pase, su práctica en la Escuela Freudiana de la Argentina, lo que esta práctica enseña, con la pluralidad que legitima el funcionamiento del dispositivo del pase. Los autores fueron integrantes de diferentes Carteles de Pase, A.M.E. y A. E. de la EFA, y A. E. de la Escuela Freudiana de Buenos Aires y de la Escuela de Psicoanálisis Sigmund Freud de Rosario.

El lector podrá encontrar dónde la experiencia viva del análisis encuentra en el pase una singularidad radical para volverse transmisión.

 

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