Biblioteca Oscar Masotta

Palabras de CLELIA CONDE

¿Cómo ha sido posible que un libro diferido en relación al momento en que hubiera sido presentado sea a la vez un libro adelantado y sea también por primera vez?

Este libro que hoy sale para ustedes planea en diversos tiempos. Eso hace a su diferencia y a su vigor.

La diferencia principal es que es un libro, hemos querido y ha querido especialmente la responsable de Jornadas de esos años Patricia Mora que fuera un libro, no una recopilación de trabajos. Creo que eso le da una importancia política, una dignidad a este trabajo.

No puedo hablar por ella ya que ella también hablará pero puedo decir lo que para mi significa que el trabajo de Jornadas salga en este formato.

Por un lado podemos preguntarnos ¿qué significan las Jornadas en la escuela? Y particularmente qué significan las Jornadas Oscar Masotta. Como toda significación significa una resignificación del trabajo que se realiza durante el año, es una presentación -como también lo son las Primavera- hacia la comunidad analítica y un esfuerzo que pone a trabajar los lazos hacia adentro: es el momento del encuentro con todo el trabajo que se realiza e interiormente eso tiene resonancias para cada uno, cómo se posiciona, qué le sucede con el trabajo en que está y con los otros, qué significa estar en una escuela.

Eso es algo que va más allá del tema. Más allá de quienes efectivamente presenten. Más allá de cuales sean los invitados.

Los años previos a la realización de estas Jornadas han sido, sin duda, duros en lo político y en lo económico. Hemos sentido entonces que debíamos reflejar el esfuerzo que ha implicado para cada uno sostener la escuela.